• 优秀黑人学生中心

     

  • 黑人学生学习的一个大胆的新方法

    优秀黑人学生中心包括一系列学术项目, 策略, 支持, and experiences reinforced by physical infrastructure. 这些因素相互协调,为黑人学生的学习创造了一种变革的方法.

  • 存在的问题:

    Decades of underinvestment, systemic racism, 缺乏协调的支持系统, 和歧视性做法导致波特兰黑人学生的机会和成就差距持续存在.


    使命:    

    • 推进黑人优秀文化,同时有意义地将快乐和治愈结合起来;    
    • Unify and elevate the Black educational experience; and     
    • 改善黑人学生的成绩. 

    The mechanism:

    优秀黑人学生中心

  • 一个地方,一种方法和系统的重新设计

    图形:一个地方,一种方法,一个系统的重新设计

  • CBSE as a Place

    黑人优秀学生中心的物理位置将作为增加在校学习的纪念碑和项目的资源中心, 援助, 和多用途空间作为学生聚集的亲和力, 员工为专业发展而聚在一起, 社区成员聚集在一起促进诚实的讨论. 空间的资源将以数字方式扩展到流离失所的家庭和可访问性.

    CBSE as an Approach

    该方法依赖于积极的文化认同发展和学生领导力的整合, 具有文化肯定的教与学. 认识到我们学生的经历受到支持他们的成年人的影响,特别是他们的家庭和教育者,黑人学生卓越中心寻求建立一个生态系统,承认他们的需求是学生成功的核心. 

    CBSE作为系统的重新设计

    系统重新设计的根源在于将权力从孤岛重新分配给社区网络, 从竞争到合作的过程, 透明度, and accountability. 优秀黑人学生中心的策略将扩大规模,以确保线上博彩平台的黑人学生得到关注, 有价值的, and held to high standards.  At the district level, 将协调各项工作,确保向线上博彩平台提供高质量的服务,并明确沟通, 一致的, 和可靠的. 团队将进行有意义的协作,这样工作就不会重复. 通过反复的行为改变,PPS将培养社区愈合的机会.   社区领袖和组织将为紧密编织的教育工作者网络作出贡献, service providers, 社区成员和实体为黑人学生的利益而协调工作. In the system redesign, 社区的每个成员都会对黑人学生的成绩感到共同的责任, 该组织将建立责任制措施来反映进展.

  • 2023-2024 Priorities

    Design Teams

    • 课堂上的文化:当课程跨学科活跃起来(ELA), 数学, 科学, Social Studies)
    • 来自家庭:优秀家长/照顾者联盟
    • 学生亲和力,领导力和认同发展

    系统    

    • HBCU Black Educator Pathway
    • Sustaining the Effort
    • Digital Infrastructure
    • 制定连贯的全系统社区参与方法
    • 实施积极、有效和创造性的沟通实践
    • 建立集体信任感和归属感

方式设计 & 订婚 Calendar

  • 没有即将发生的事件要显示.

View Calendar
  • 微笑着读书的学生